Biuletyn Informacji Publicznej
Losowa fotka
Szanowni Rodzice.
Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy pracuje na dotychczasowych zasadach.
Pozdrawiam Dyrektor placówki.
https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/wracamy-czasowo-do-nauki-zdalnej-w-szkolach
ePUAP
Zgodnie z ustawą o informatyzacji działalności podmiotów realizujących zadania publiczne (Dz. U. z 2013 r., poz. 235) oraz rozporządzeniem Prezesa Rady Ministrów w sprawie sporządzania pism w formie dokumentów elektronicznych, doręczania dokumentów elektronicznych oraz udostępniania formularzy, wzorów i kopii dokumentów elektronicznych (Dz. U. z 2011 r. Nr 206, poz. 1216) pragniemy poinformować, że Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Nowym Siodle: Szkoła Podstawowa i Branżowa Szkoła I Stopnia w Nowym Siodle uruchomiła Elektroniczną Skrzynkę Podawczą, działającą w ramach opracowanej przez Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji Platformy Usług Administracji Publicznej (ePUAP).
Adres na platformie ePUAP:
https://epuap.gov.pl/wps/portal/strefa-klienta/katalog-spraw/profil-urzedu/SOSZWNoweSiodlo
Aby skorzystać z usługi, trzeba dokonać rejestracji i logowania do systemu pod adresem:
W celu złożenia dokumentu elektronicznego należy wypełnić formularz i opatrzyć go bezpiecznym podpisem elektronicznym wygenerowanym w oparciu o certyfikat kwalifikowany wydany przez dowolnego polskiego wystawcę lub przy użyciu profilu zaufanego ePUAP.
Maksymalny rozmiar dokumentu elektronicznego wraz z załącznikami możliwy do doręczenia za pomocą elektronicznej skrzynki podawczej nie powinien przekraczać 10 MB.
W dniu 4 marca 2021r. odbyły się warsztaty profilaktyczne z udziałem uczniów szkoły branżowej na temat: „Mówimy stop uzależnieniom.”Uczestnicy warsztatów zostali zapoznani z negatywnym działaniem substancji odurzających na organizm człowieka. Obejrzeli prezentację multimedialną oraz krótkometrażowy film. Poznali definicję uzależnienia oraz jego objawy. Uczniowie poprzez rozmowę i pracę w grupach poszerzyli swoją wiedzę
na temat szkodliwości substancji psychoaktywnych. Uświadomili sobie, że istotne znaczenie ma asertywność – umiejętność odmowy wszelkim szkodliwym substancjom, zwłaszcza nieuleganie presji grupy rówieśniczej. Ważnym doświadczeniem była również rozmowa
na temat przeżywanych przez młodzież emocji. Cennymi okazały się ćwiczenia, które poruszyły sferę emocjonalną uczniów i odniosły się bezpośrednio do problematyki uzależnień.
